Школа социального проектирования. Урок 2. Цели и задачи проекта.

Мы выяснили, что социальный проект должен быть направлен на решение социальной проблемы выбранной целевой аудитории. Под целевой аудиторией понимаются будущие участники проекта, они же – благополучатели – люди, чья жизнь каким-то образом улучшится в результате реализации проекта.

После того, как мы сформулировали и обосновали проблему, нам необходимо понять, как ее решить.

Решение проблемы и есть цель проекта.

Цель  проекта – наивысшая точка достижений, к которой мы стремимся в ходе его реализации, то, чего мы хотим достичь в итоге.

При постановке цели важно помнить о пяти ее критериях, в этом случае говорят цель по SMART (аббревиатура из первых английских букв) – метод описания цели, включающий в себя – достижимость, конкретность, измеримость, реалистичность, ограниченность во времени.

Подробнее остановимся на каждом критерии:

  1. Достижимость. При постановке цели, важно отдавать себе отчет в том, что ее в принципе можно достичь. Пусть это будет не глобальная цель, зато, достигнув ее, вы улучшите жизнь хотя бы небольшой группы людей.
  2. Конкретность. Цель проекта должна быть сформулирована так четко, чтобы не осталось возможностей для разночтений. В этом случае важно избегать общих формулировок и стремиться к максимальной точности.
  3. Измеримость – это ожидаемые количественные и качественные результаты, которые будут достигнуты в ходе реализации и по завершении проекта. Сам факт, что их можно установить, будет говорить о том, что ваша цель измерима.
  4. Реалистичность – это такая цель, которую возможно достичь с помощью имеющихся у вас ресурсов, причем все затраты и издержки будут разумны и оправданы.
  5. Ограниченность во времени – цель должна быть достигнута в определенные сроки и к определенному моменту.

Надо понимать, что цель проекта всегда направлена на целевую аудиторию, то есть на определенное количество людей, которые в результате ощутят положительные изменения.

Рекомендуется прописывать одну цель. Она должна быть максимально конкретна, с указанием дат, целевой аудитории, механизмов решения социальной проблемы.  

Из цели логически следуют задачи проекта.

Задача – составляющая цели, которая решает конкретную проблему на пути к достижению этой цели. Это общая формулировка того, что должно быть сделано, направление движения.

Рассмотрим распространенные ошибки в постановке задач:

  1. Задача не соответствует цели проекта.
  2. Задача прописана как цель проекта.
  3. Задача не сужена или излишне детализирована.

Теперь на конкретном примере рассмотрим проблему, цель и задачи проекта.

Остановимся на проекте – «Ресурсный центр Терского казачества» Центрального районного казачьего общества. Данный проект стал победителем конкурса Фонда президентских грантов в 2019 году.

Выявленная социальная проблема следующая – в Ставропольском крае отсутствовала единая площадка, Ресурсный центр, по оказанию единой методической, консультативной и информационной помощи людям, работающим в сфере казачьего образования, военно-патриотического и духовно-нравственного воспитания молодёжи, возрождения традиционной казачьей культуры.

Целевая аудитория проекта – представители казачьих обществ, работающие с молодежью; педагоги, преподающие казачий компонент в образовательных школах – действовали разрозненно и нуждались, как показало наблюдение, в единой площадке, которая смогла бы удовлетворить запрос специалистов в решении проблем, связанных с образованием и воспитанием подрастающего поколения. Кроме того, казачьи общества в большинстве своем представляют информационно закрытый «организм», деятельность которых слабо освещается в информационном пространстве.

С проблемами разобрались. Теперь рассмотрим решение данной проблемы, то есть цель проекта.

Если сравнивать данную цель с целью по SMART то можно заметить, что она

— достижима (цель не глобальна и вполне достижима силами команды);

— конкретна (сформулирована достаточно точно, с указанием сроков, целевой аудитории, форм деятельности и механизмов реализации);

— измерима (в нашем случае результатами проекта станут: определенное количество педагогов, прошедших обучение курсу «История и культура казачества», определенное количество представителей казачьих обществ, получивших методическую, консультативную и информационную помощь по различным вопросам; создание учебно-методических пособий по вопросам военно-патриотического воспитания и казачьего образования и др.)

— реалистична (данную цель возможно достичь с помощью имеющихся ресурсов — силами команды проекта и организации – Центрального районного казачьего общества).

— ограничена во времени (указана дата, когда цель проекта должна быть полностью достигнута – ноябрь 2020 года).

Из указанной цели плавно вытекают задачи проекта – пошаговые действия.

Рассмотрим их:

1. Повысить эффективность преподавания казачьего компонента в казачьих кадетских классах Ставропольского края за счет обучения педагогических кадров курсу «История и культура казачества».

2. Организовать постоянную консультативную и методическую помощь членам казачьих обществ Ставропольского края в области казачьего образования и военно-патриотического воспитания казачьей молодежи.

3. Повысить информационную открытость деятельности казачьих обществ Ставропольского края за счет обучения специалистов технологиям информационной работы и создания пресс-службы Центрального районного казачьего общества.

4. Обучить навыкам социального проектирования членов казачьих обществ, работающих с молодежью; организовать их участие в грантовых конкурсах.

Мы видим, что данные задачи раскрывают цель проекта по созданию Ресурсного центра Терского казачества. В задачахуказаны конкретные действия, с помощью чего цель будет достигнута и какие вопросы будут решены.

Подведем итог. Любой социальный проект направлен на решение конкретной социальной проблемы выбранной целевой аудитории. Проблема решается через цель – наивысшую точку достижения, к которой мы стремимся. Цель же осуществляется с помощью задач, которые плавно вытекают из нее. Задачи – это такие направления движения, которые решают конкретные проблемы на пути достижения цели.

X